![\"\"](\"https:\/\/vecses2.lutheran.hu\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/konfisok.jpg\")
<\/a>A szeptembert\u0151l els\u0151 \u00e9s \u00f6t\u00f6dik oszt\u00e1lyba l\u00e9p\u0151 gyermekek sz\u00e1m\u00e1ra k\u00f6telez\u0151 erk\u00f6lcstan\u00f3r\u00e1ra vagy hit-\u00e9s erk\u00f6lcstan\u00f3r\u00e1ra j\u00e1rni. A hit- \u00e9s erk\u00f6lcstan a hittan\u00f3ra \u0084ut\u00f3dja\u0094 az iskol\u00e1kban, azzal a k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9ggel, hogy az \u00f3rarendbe iktatt\u00e1k, teh\u00e1t lehet az els\u0151, a m\u00e1sodik, a harmadik \u00f3r\u00e1ban is. De ugyan\u00fagy a hittan\u00e1r vagy a lelk\u00e9sz tartja ezt az \u00f3r\u00e1t, amelynek tartalma kib\u0151v\u00fcl: ezent\u00fal a kereszt\u00e9ny hit k\u00e9rd\u00e9sei mellett hangs\u00falyosan foglalkozunk erk\u00f6lcstani k\u00e9rd\u00e9sekkel is.<\/p>\nMi a k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g az erk\u00f6lcstan \u00e9s a hit- \u00e9s erk\u00f6lcstan\u00f3ra k\u00f6z\u00f6tt?<\/h5>\n
Az erk\u00f6lcstan\u00f3r\u00e1ra j\u00e1r\u00f3 gyerek megtanulja majd, hogy mi a csal\u00e1d \u00e9s a bar\u00e1ts\u00e1g, a hit- \u00e9s erk\u00f6lcstan\u00f3r\u00e1ra j\u00e1r\u00f3 t\u00e1rsai pedig ugyanezt J\u00f3zsef \u00e9s csal\u00e1dj\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nete, valamint D\u00e1vid \u00e9s Jon\u00e1t\u00e1n bar\u00e1ts\u00e1ga kapcs\u00e1n fogj\u00e1k felfedezni. Viszont csak az ut\u00f3bbiak fognak arr\u00f3l is hallani, hogy mi\u00e9rt fontos a megbocs\u00e1t\u00e1s<\/strong>, mit jelent szabadnak lenni<\/strong> \u00e9let\u00fcnk terheit\u0151l, b\u0171neit\u0151l, vagy arr\u00f3l, hogyan tapasztalhat\u00f3 meg Teremt\u0151nk szeretete. \u00c9ppen ez\u00e9rt \u00c9LETREVAL\u00d3 az evang\u00e9likus hit- \u00e9s erk\u00f6lcstanoktat\u00e1s. Olyan \u00e9rt\u00e9keket mutat meg, amelyek n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlenek a boldog, kiegyens\u00falyozott \u00e9lethez<\/strong>.<\/p>\n Hittan\u00f3r\u00e1nk GYERMEKK\u00d6ZPONT\u00da: gondosan A hit- \u00e9s erk\u00f6lcstan\u00f3r\u00e1k t\u00e1rgya J\u00e9zus \u00e9lete \u00e9s tan\u00edt\u00e1sa, az \u00f6nismeret, az emberi kapcsolatok, illetve a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g \u00e9s a k\u00f6rnyezet jelent\u0151s\u00e9ge \u00e9let\u00fcnkben. Ugyanakkor az oktat\u00e1s BIBLIKUS: minden t\u00e9m\u00e1t egy-egy bibliai t\u00f6rt\u00e9nettel, t\u00f6rt\u00e9netfolyammal vil\u00e1g\u00edtunk meg. A gyerekek term\u00e9szetesen sokat profit\u00e1lnak majd k\u00e9s\u0151bb is abb\u00f3l, hogy az eur\u00f3pai kult\u00fara alapj\u00e1t k\u00e9pez\u0151 A hit- \u00e9s erk\u00f6lcstan\u00f3r\u00e1ra val\u00f3 jelentkez\u00e9s<\/strong>r\u0151l a sz\u00fcl\u0151 d\u00f6nt az els\u0151s gyermek beiratkoz\u00e1sakor, (k\u00fcl\u00f6n nyilatkozati lapon), illetve az \u00f6t\u00f6dikes gyerekek sz\u00fclei m\u00e1jus 20-ig nyilatkoznak v\u00e1laszt\u00e1sukr\u00f3l az iskol\u00e1ban. Az els\u0151s sz\u00fcl\u0151k gyermekei m\u00e1jus 20-ig v\u00e1ltoztathatnak m\u00e9g egyszer eredeti d\u00f6nt\u00e9s\u00fck\u00f6n.<\/a>elk\u00e9sz\u00edtett tanterveink, tank\u00f6nyveink \u00e9s tan\u00edt\u00e1si m\u00f3dszereink nemcsak a gyerekek \u00e9letkor\u00e1hoz alkalmazkodnak, hanem az adott csoporthoz \u00e9s az egy\u00e9nekhez is. Sokszor fordulunk alternat\u00edv m\u00f3dszerek<\/strong>hez, gyakran bibliodr\u00e1ma<\/strong> keret\u00e9ben dolgozzuk fel a tananyagot. Minden \u00f3r\u00e1n sz\u00e1mos illusztr\u00e1ci\u00f3val tessz\u00fck \u00e9rthet\u0151v\u00e9 az ismeretlen fogalmakat, a r\u00e9gi t\u00f6rt\u00e9neteket. A legt\u00f6bb tan\u00f3r\u00e1t \u00e9nekl\u00e9ssel gazdag\u00edtjuk, amely az emberi szellemet \u00e9s lelket felszabad\u00edtja<\/strong>, \u00e9s seg\u00edti a csoport tagjai k\u00f6z\u00f6tti szorosabb kapcsolat kialakul\u00e1s\u00e1t. Fontosnak tartjuk az \u00e9lm\u00e9nyszer\u0171<\/strong> oktat\u00e1st.<\/p>\n<\/a>Biblia<\/strong> sz\u00f6veg\u00e9t ismerik \u00e9s j\u00f3l \u00e9rtelmezik.<\/p>\n
\nNem k\u00f6vetelm\u00e9ny a kereszts\u00e9g<\/strong>, b\u00e1rkit sz\u00edvesen l\u00e1tunk \u00f3r\u00e1inkon.<\/p>\n